A BRINCADEIRA É A IRMÃ DA ESCRITA

A brincadeira é o trabalho da criança, pois a prepara para o processo de alfabetização. É pela brincadeira que a criança conhece o mundo, conhece a si mesma e entende como as pessoas se relacionam.
É brincando que a criança aprende a imitar o trabalho dos adultos. Imitando, aprende-se a trabalhar. Ao brincar de “casinha”, de “médico”, de “esconde-esconde” e de tantas outras brincadeiras, vai-se aprendendo a conviver com outras pessoas, a se comunicar e a dominar os seus sentimentos.
A criança não consegue pensar apenas mentalmente, ela pensa fazendo, agindo, pulando, correndo, mexendo-se. É pela brincadeira que a criança vai criando seu pensamento, e vai formando suas idéias. Brincando, ela alimenta sua imaginação.
A atividade de ler e escrever serve para comunicar o nosso pensamento, daí a importância da brincadeira para o desenvolvimento de tal atividade.
Muitas vezes, pensamos que a criança que brinca nunca vai ser um “bom trabalhador”. Entretanto, ela, só vai ser um “bom trabalhador” se, durante a infância, junto com outras coisas, teve seu tempo reservado para brincar.